Pädagogisches Konzept
Jedes Kind wird als Individuum gesehen und in seiner gesamten Persönlichkeit gefördert. Dazu leisten alle am Schulleben Beteiligten ihren Beitrag.
Menschen stärken
Wir verstehen uns als eine Schule der Vielfalt, in der das gegenseitige
Achten kultureller und persönlicher Unterschiede selbstverständlich ist. Wir stärken unsere Schüler, damit sie lernen, für sich selbst, für andere
und auch für ihre Umgebung Verantwortung zu übernehmen. Eltern und Lehrer verstehen sich als aktive Partner in der Erziehung.
Schule ist Lebensraum
Wir
gehen offen, ehrlich und höflich miteinander um.
Ein
Schulklima, in dem sich alle am Schulleben Beteiligtenwohl und respektiert fühlen, bildet die Grundlage für das Leben und Lernen an unserer Schule.
Schule ist Lernraum
Wir setzen vielfältige Formen des Lehrens und Lernens, die sich an den
individuellen Voraussetzungen der Kinder und Jugendlichen orientieren, ein.
Wichtig ist uns dabei, die Selbst-ständigkeit sowie die Leistungsbereitschaft
und Motivation unserer Schüler zu fördern.
Wir Lehrer legen Wert darauf uns regelmäßig fortzubilden und unsere Arbeit
zu reflektieren. Dazu gehört, dass wir im Kollegium zusammenarbeiten und
uns regelmäßig über unsere Arbeit austauschen.
Bewegte Schulkultur
Eine sport- und bewegungsfreundliche Schule sind wir, weil wir wissen, dass Bewegung, Spiel und Sport für eine gesunde körperliche, emotionale sowie geistige Entwicklung unver-zichtbar sind. Bewegung ist bei uns Unterrichts- und Lernprinzip.
Schule öffnen
Wir sind offen für die Zusammenarbeit mit außerschulischen Partnern und pflegen eine intensive Zusammenarbeit mit den Kindergärten in unserer Gemeinde, mit ortsansässigen Betrieben, mit örtlichen Vereinen, den verschiedenen Religionsgemeinschaften, den öffentlichen Einrichtungen der Gemeinden Kirchheim a. N. und Gemmrigheim sowie anderen außerschulischen Institutionen.